Yazı Detayı
10 Ağustos 2020 - Pazartesi 09:40
 
YKS 2020
Ömer Sencer YUVACI
osyuvaci@medyavatan.com
 
 

TYT:

Türkçe: 40/14,28        Sosyal bilimler:20/7,8

Matematik:40/5,55     Fen bilimleri:20/2,66.

 

AYT:

Türk Dili ve Edebiyatı: 24/4,79         Tarih-1:10/1,43           Tarih-2: 11/1,48

Coğrafya-1: 6/1,57     Coğrafya-2: 11/2,73   Felsefe grubu:12/2,29

Din kültürü ve ahlak bilgisi: 6/0,65    Matematik:40/7,58     Fizik:14/1,08

Kimya:13/1,41            Biyoloji:13/1,30          Yabancı dil testi:80/33,46

 

TYT’ye giren aday sayısı: 2.295.000

AYT’ye giren sayısı: 1.672.000

 

      Yukarıdaki tablo Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın kısa bir karnesi. Baktığımız zaman sonuç çok parlak görünmüyor. Sınavda ortalama başarının 50 seviyesinde olduğu hiçbir ders yok. Birçok derste başarı 10 seviyesinde kalıyor.

 

     Bu tablo bir yönüyle korkunç, 12 yıllık zorunlu eğitimin sonunda girilen sınavda sağlanan başarı ortalamasının bu kadar düşük olması anormal gibi görünüyor. Fakat bir diğer taraftan kendi içinde tutarlılıkları olan bir sonuç. Belki de bu hezimetin sırrı “12 yıllık zorunlu eğitim” cümlesinde saklıdır.

 

     Şöyle ki, ders başarısızlığından sınıf tekrarı kaldırıldı, disiplin suçlarından okuldan atılma zorlaştırıldı, ortalama 6 yaşında sisteme giren her çocuk 18 yaşında sistemden lise mezunu olarak çıktı. Peki bu süreçte bu çocukların ne kadarı bir şeyler öğrenerek, bileğinin hakkıyla liseyi bitirdi, ne kadarı sistem onu dışlamadığı için kendini lise mezunu olarak buldu? Okullar liseye gelmiş ama Atatürk’ün ölüm yıl dönümü, çarpım tablosunun üçler basamağı, cümlenin öznesi gibi, ilkokul ikinci sınıf düzeyindeki bilgilerden bihaber öğrencilerle dolu.

 

     Üniversite sınavlarıyla ilgili gerçekçi sonuçlar elde etmek istiyorsak ilk 50.000’e girenlerin ortalamasına ayrı, 250.000’e girenlerin ortalamasına ayrı, genel ortalamaya ayrı bakmak gerekir. Bu ortalamalara ayrı ayrı bakıldığında “ben iyi bir üniversite okumalıyım” iddiasıyla sınava girenlerin durumunun gayet iyi olduğu görülecektir. Geriye kalanlarsa zorunlu eğitim gereği zorla lise diploması verdiklerimiz…

 

     Ders bazındaki başarı durumu için sadece bir derse dikkat çekmek isterim, o da DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ! Çünkü bu ders yetenek gerektirmeyen, sadece okulda öğrenilmeyen yani bilim derslerindeki durumla mukayese edilemeyecek bir derstir. Müslüman bir toplumda yaşıyoruz, çocuklar evde dine dair bir şeyler duyuyor, yazları camilerin Kuran kurslarına gidiyor, okulda seçmeli olanlarla birlikte haftada 6 saate varan din dersleri görüyor. Ama sonuç 0,6 net. Sayın Cumhurbaşkanı’nın ifadesiyle “dindar ve kindar bir nesil” yetiştirmek üzere yola çıktılar. İmam-hatip ortaokulları yeniden açıldı, artık her köşebaşında bir bakkal bir de imam-hatip var. Bütün bunların sonunda gelinen noktadan memnunlar mı?

 
Etiketler: YKS, 2020,
Yorumlar
Haber Yazılımı